4月27日下午，体育在线365手机版在厚德楼220会议室召开师范教育工作推进会。校党委书记朱林生，校党委副书记、校长崔景贵，教务处、信息中心及相关二级学院负责人参加会议。会议由崔景贵主持。
教务处负责人对《江苏理工学院教师教育技能实训中心管理办法（讨论稿）》及《关于做好第十届江苏省师范生基本功大赛工作的通知》进行解读，并布置了相关工作。与会人员就两个文件进行了讨论。
朱林生在会上指出，职业教育的春天已经到来。我们必须要站在新时代高等教育发展的新形势中审视和把握，必须要站在人才培养的正确方向中定位和谋划，必须要站在学校发展的整体格局中分析和考量。他强调，要充分利用本科教育基础好、职教教师教育强的特点，抓住“十四五”时期的关键几年，从“并跑”实现“领跑”；要坚定职教教师教育传统特色的信念，坚定办学自信和特色发展，办好职教师范专业、突出职教师范特色；要注重师范生教学基本功培养，强化基本功技能，以江苏省第十届师范生教学基本功大赛为契机，强化培训，以赛促训，全面提升人才培养质量。朱林生指出，在师范教育改革与发展过程中，还要特别注意处理好两种关系：一是正确认识师范与非师范并向发展的关系。师范与非师范可以是并向而行、相互促进的，两者不是“非彼即此”的关系，而是“相得益彰”的关系。学校未来发展的总体格局是以“新职师”建设为特色，协调推进“新工科”“新文科”建设，形成多学科协调发展的良好局面。二是正确认识普师与职师的关系。虽面临很多实际困难和挑战，但致力于促进学生适切而全面发展的改革实验值得期待。基于人才培养的要求，牢牢把握职业教育改革方向，推进“普职融通”，为普通教育和职业教育架起一座相互连通的立交桥。
崔景贵在总结中强调，要学习贯彻落实全国教育大会和全国职业教育大会精神，提高站位、优化格局，面向未来、着眼长远，激发活力、增强定力，建好平台、健全制度，以实干担当、协同奋进、守正创新的积极作为和育人成效，推动加快建设有特色高质量教师教育体系。他提出五方面的工作要求：一要树立打造一流的教师教育品牌的工作目标，立足苏锡常都市圈职教样板高地建设，做长三角职教教师教育创新发展的示范者和引领者；二要着力解决专业教育、智能教育和师范教育融合度不够的短板，注重教师教育专业课程和师资队伍建设；三要着力探索多元协同的“新师范”与“新职师”专业人才培养模式，注重教育实习、企业实训过程管理和标准建设；四要以提升学科专业水平来优化本科教师教育质量，以提升办学层次来谋划实施研究生教师教育；五要加强调研、全面研判、统筹兼顾，系统规划“十四五”学校教师教育工作。（文/教务处 林进；审核/胡冰；图/编辑 黄妤）
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